Es un proceso anual diseñado para medir y acompañar el desarrollo de las competencias de todo el personal paraacadémico de la universidad. A través de una metodología estructurada, busca fomentar la retroalimentación constante entre los equipos y sus líderes, asegurando que el trabajo de cada persona contribuya directamente a los grandes desafíos de la institución.
La evaluación de desempeño se aplicará a todo el personal de la institución cuyas funciones son distintas a las de académicos, docentes y apoyos. Que tengan contrato a plazo fijo o indefinido y que han cumplido las funciones asignadas, por un lapso igual o superior a 6 meses, al 01 de diciembre del año 2025.
El Manual de Competencias es el documento que define qué habilidades y actitudes se esperan de cada rol en la institución. Esta herramienta guía permite saber qué se espera del trabajo de cada trabajador/a.
Para este proceso de evaluación, el manual fue actualizado para reflejar mejor la realidad del trabajo diario y las nuevas metas institucionales.
Gestiona el trabajo con responsabilidad, organización y cumplimiento de plazos.
Actúa con honestidad, transparencia y coherencia con los principios institucionales.
Construye relaciones de confianza, comparte información y coopera activamente.
Identifica y responde de manera respetuosa y efectiva a las necesidades de los usuarios.
Comprende su rol en la estrategia y orienta su trabajo a aportar valor institucional.
Propone mejoras, se adapta a cambios y aprende continuamente nuevas metodologías.
* Estas competencias serán consideradas en distintos niveles de dominio, según el cargo de la persona evaluada.
Se miden las competencias transversales USM según el cargo.
Retroalimentación sobre los principales logros y las brechas existentes, para generar acuerdos mediante Rex+.
Los/as evaluados/as aceptan o proponen mejoras a los compromisos, metas y objetivos establecidos por su jefatura en Rex+.
Elaboración de un plan de acción para mejorar y alcanzar los objetivos acordados.
Si aún no cuentas con Beneficios Institucionales y cumples los requisitos de antigüedad establecidos, la calificación obtenida será considerada como antecedente para su acceso.
Los resultados permiten identificar necesidades de formación y perfeccionamiento, contribuyendo a la planificación de capacitaciones.
Promueve el crecimiento y proyección laboral dentro de la institución.
La evaluación entrega antecedentes objetivos que pueden ser considerados en distintos procesos de gestión y desarrollo de personas.
Para alcanzar los objetivos institucionales, grupales e individuales
Fomentar y mejorar la comunicación entre jefaturas y trabajadores/as.
Impulsar participación de trabajadores/as en su desarrollo profesional, identificando competencias destacadas y áreas de mejora.
Detectar brechas de desempeño para orientar la capacitación y desarrollo de competencias.
Participan las trabajadoras y trabajadores considerados dentro del proceso institucional y sus respectivas jefaturas directas, a excepción de apoyos académicos y profesores/as.
La evaluación será realizada por la jefatura directa registrada institucionalmente para el período correspondiente.
La información sobre jefaturas evaluadoras será comunicada durante el proceso. En caso de detectar alguna inconsistencia, podrás informarlo para su revisión.
El proceso se desarrollará mediante la plataforma REX.
Sí. La información será tratada de manera confidencial y utilizada únicamente para fines asociados al proceso de evaluación y desarrollo institucional.
Sí. Finalizado el proceso y realizadas las validaciones correspondientes, se informarán los resultados según los lineamientos institucionales.
El proceso contempla instancias de retroalimentación donde podrás conversar y plantear observaciones respecto de tu evaluación con tu jefatura.
Se recomienda:
Ante consultas e inquietudes durante el proceso de evaluación, escribe a evaluacion.desempeno@usm.cl
